UNIDADE 8: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ELETRÔNICOS

UNIDADE 8:  RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS  ELETRÔNICOS

               Nesta unidade aprendi  fazer planilhas, e gráficos. O Excel é uma ferramenta de trabalho muito importante, pois nela fazemos gráficos para obter dados estatísticos. Podemos também fazer toda a contabilidade financeira. Como o governo esta enfatizando muito sobre obesidade infantil,  resolvi fazer um projeto de dados biométricos dos alunos juntamente com a equipe escolar da minha escola para se obter dados.

Célia Caetano

UNIDADE 7: SLIDES DIGITAIS NA ESCOLA

UNIDADE 7: SLIDES DIGITAIS NA ESCOLA

Nesta unidade aprendi fazer slides, usar os recursos do Br0ffice  writer e Br0ffice impress, recursos das câmeras fotográficas, a diferença entre imagens ( GIF, JPG e outras). Antes de confeccionar a apresentação, precisamos planejar para não haver excesso de informações  e que não se tornem poluição visual. A apresentação de slides é uma ferramenta digital muito importante para se trabalhar a aprendizagem e também muito usada em festas, reunião, conferências etc. Eu particularmente sempre gostei de lidar com fotos, mas tinha dificuldades, agora aprendi montar minha apresentação.

Célia Caetano

UNIDADE 6: COOPERAÇÃO PRESUPÕE DIALOGO!

UNIDADE 6: COOPERAÇÃO PRESUPÕE DIALOGO! 

       Esta unidade foi muito importante, pois consegui me interagir com a ferramenta do docs, onde estou fazendo o trabalho final juntamente com minha companheira do grupo. A cooperação e o dialogo é fundamental em um grupo para que haja êxito no trabalho. Eu já conhecia o email, chat, que por sinal uso muito ao fazer compras pela internet. O fórum, fui conhecer neste curso, e fico encantada ao a participação e os comentários. Finalizando, estou muito contente porque já estou fazendo uso das ferramentas e percebo que esta havendo a cooperação e o dialogo com minha companheira de trabalho.

 Célia Caetano

UNIDADE 5 COOPERAÇÃO E INTERAÇÃO

     Nesta unidade percebi a importância da COOPERAÇÃO E INTERAÇÃO. Vivemos em um mundo capitalista e competitivo, e por conta disso precisamos demais da cooperação e interação para alcançar nossa meta de trabalho. Diariamente convivemos com alunos agressivo, imaturos emocionalmente, preconceituosos e precoses sexualmente. Grandes mudanças são inovações e representam um rompimento com a antiga maneira de trabalhar. A MÁQUINA, jamais ira substituir o professor motivado e que estiver trabalhando com objetivos pedagógicos voltados a educação, e se aperfeiçoando num processo contínuo de aprendizagem. 

 Célia Caetano

UNIDADE 4: ELABORAÇÃOE EDIÇÃO DE TEXTOS

Unidade 4

      Nesta unidade aprofundamos na edição de textos, e a importância das ferramentas. Sempre que copiarmos vídeos, textos; imagens; não podemos deixar de editar a fonte, por conta dos direitos autorais, assim como a importância de enviarmos textos em PDF. A escola tem a função de elaborar projeto onde os alunos aprendam os saberes linguísticos para a vida. A alfabetização e o letramento caminham juntos, mas estamos em busca de mudanças para melhor atender nossos alunos, com recursos digitais, para os mesmos onde se sintam motivados em aprender. A internet facilitou nossas vidas, pois podemos ler jornais, livros, revistas; vídeos; imagens, em tempo real sem precisar gastar com os mesmos. Mas quando não temos a maquina ficamos sem o material. Prova disso, é quando estamos nos bancos lotéricas e órgão públicos, e ficamos sem o sistema, para se tudo. Mesmo com as técnicas modernas, ainda aprecio a tradicional, onde faço minhas anotações em cadernos, grifo livros, etc. Ao ler o texto pela internet, tenho dificuldades em fazer anotações na tela, mas estou me esforçando para esta mudança. Esta unidade foi muito longa, cansativa, inclusive digitei todo o texto no world e acabei perdendo tudo, tive que digitar novamente e com isso me atrasou. 

 Célia Caetano